Nemulțumiri în rândul profesorilor din cauza eliminării limbii latine din programa școlară

Nemulțumiri în rândul profesorilor din cauza eliminării limbii latine din programa școlară

Noile planuri-cadru de învățământ au generat reacții negative din partea cadrelor didactice, în special în ceea ce privește eliminarea limbii latine din programă. Profesorii se arată sceptici cu privire la modul în care elevii își vor alege cursurile opționale.

Dorica Coca, profesoară de limba latină la Colegiul Național "A.T. Laurian" și la Colegiul Național "Mihai Eminescu" din Botoșani, și doctor în filologie, subliniază importanța acestei materii. Cu peste zece ani de experiență în pregătirea olimpicilor naționali și internaționali, Coca afirmă că, potrivit Profilului absolventului de liceu publicat în Monitorul Oficial, este dificil să găsești o singură disciplină care să dezvolte toate competențele necesare în patru ani de liceu.

"Unele materii contribuie la organizarea gândirii, altele dezvoltă gândirea critică, iar altele cultivă aprecierea față de frumos. Latina reușește să combine toate aceste aspecte și tocmai aceasta este materia pe cale de dispariție. Studiul limbii, culturii și civilizației Romei antice reprezintă un exercițiu complet pentru a forma absolventul ideal, având în vedere multidisciplinaritatea pe care o oferă", a declarat Coca.

Profesorii de limba latină și elevii pasionați de această materie se arată profund dezamăgiți de decizia de a exclude latina din noile planuri-cadru. Elevii care participă cu entuziasm la olimpiade și concursuri în fiecare an resimt aceasta ca pe o pierdere semnificativă. "Cei care aleg latina știu exact ce doresc și depun eforturi considerabile pentru a-și îmbunătăți cunoștințele, ajungând să reprezinte România la etape internaționale", adaugă Dorica Coca.

Aceasta își amintește cum, în urmă cu 14 ani, elevii erau privați de oportunitatea de a susține examenul de Bacalaureat la limba latină, dar mulți dintre ei păstrează cu drag amintiri din orele de pregătire, atât pentru Bacalaureat, cât și pentru olimpiade. "O fostă elevă, acum doctorand în Italia, mi-a spus că ar dori să se fi dedicat mai mult limbii latine, conștientizând abia acum importanța limbilor clasice în formarea unei minți organizate."

Coca încheie prin a sublinia că, în contextul actual, ar trebui să existe mai multe ore de studiu pentru limba latină în liceele cu profil umanist, accentuând valoarea educațională a acestei materii.