Copii din Botoșani finalizează modulul Școlii de Jurnalism Buzz
În acest weekend, zece copii din Botoșani au primit diplomele de absolvire a modulului Școlii de Jurnalism Buzz (SJB), eveniment ce a avut loc la Palatul Copiilor. Proiectul, organizat de Asociația Buzzmedia, revine după o pauză de câțiva ani și a oferit participanților cursuri diverse, inclusiv jurnalism, filmare și empatie, conform monitorulbt.ro.
👉 Detalii despre desfășurarea modulului și conținutul cursurilor
Modulul SJB s-a desfășurat pe parcursul a patru luni, perioada în care copiii au participat la cursuri de două ori pe săptămână. Aceștia au învățat cum se redactează o știre, au efectuat filmări pe teren și au editat conținut video. Cursul de empatie, introdus pentru prima dată în acest an, a fost condus de psihoterapeuta Cristina Lupașcu.
Coordonatoarea proiectului, Ioana Marfeev, a afirmat: „Am revenit cu Școala de Jurnalism Buzz ca forma de înscrieri în cadrul redacției Buzz, pentru că e cel mai bun mod de cunoaștere a redacției noastre.” La finalul cursurilor, copiii au avut ocazia să-și demonstreze abilitățile în fața colegilor și profesorilor.
👉 Premierea participanților și perspective pentru viitor
La festivitatea de închidere, copiii au fost recompensați cu diplome și legitimații de reporter. Mihaela Epure, directorul Palatului Copiilor, a lăudat talentul participanților, menționând că „anul acesta i-am lăudat pe participanții SJB ca cea mai tare echipă cu care am lucrat.” Unii dintre elevi și-au exprimat dorința de a continua să colaboreze cu redacția, aspirând să își dezvolte abilitățile în jurnalism.
Momentul artistic a inclus un dans țigănesc și o prestație muzicală a adolescentului Carol Ieremciuc, care a fost bine primit de public. Cei mici, cum ar fi Andrei Pavel (9 ani) și Delia Aramă (11 ani), și-au exprimat dorința de a se implica în continuare în lumea jurnalismului și de a explora artele media. Un nou modul al Școlii de Jurnalism Buzz va începe în toamnă, oferind și altor copii ocazia de a descoperi acest domeniu fascinant.
