Elevii Liceului de Artă „Ștefan Luchian” obțin rezultate remarcabile la Concursul Național de Teorie Muzicală

Elevii Liceului de Artă „Ștefan Luchian” obțin rezultate remarcabile la Concursul Național de Teorie Muzicală

Recent, elevii Liceului de Artă „Ștefan Luchian” din Botoșani s-au evidențiat din nou la Concursul Național de Teorie Muzicală „Emil Alexandrescu”, desfășurat la Bacău. Câțiva dintre aceștia au reușit performanțe impresionante, cu rezultate ce demonstrează munca intensă depusă de profesori și elevi.

Ilinca Grumeza, elevă pregătită de profesoara Catalina Sobachi, a obținut premiul cel mai înalt, Trofeul „Emil Alexandrescu”, la categoria clasa a III-a, fără a comite nicio greșeală în timpul concursului. De asemenea, liceul botoșănean a câștigat și șase premii I, distincții aduse de: Ștefan Bosiceanu (clasa a II-a), Teodor Gireada (clasa a IV-a), Filip Petric (clasa a VI-a), Teodora Grumeza (clasa a VIII-a), Clara Apachitei și Gabriela Hustiuc (ambele din clasa a X-a), toți pregătiți de aceeași profesoară.

În plus, elevii au obținut trei premii II, înregistrate de Anna Karina Drăguțu Fedeles (clasa a II-a), Cristiana Podaru (clasa a VI-a) – ambele sub îndrumarea profesoarei Catalina Sobachi – și Miriam Savencu (clasa a XI-a), pregătită de Oana Vasilache. De asemenea, s-au mai câștigat patru premii III, cu elevii Anthony Badragan (clasa a II-a), Ștefan Hintescu (clasa a V-a), Gabriel Sobachi (clasa a VI-a) – sub coordonarea professorului Catalina Sobachi, și Ecaterina Ungureanu (clasa a XII-a), pregătită de Izabela Ojog.

Profesoara Catalina Sobachi s-a declarat mândră de realizările elevilor ei, subliniind faptul că, fiind un concurs organizat la începutul anului școlar, mobilizarea și dedicarea elevilor au fost exemplare. Directorul liceului, Beatrice Papadie, a adăugat că elevii și profesorii merită felicitări pentru rezultatele excepționale obținute, reafirmând că instituția este una dintre cele mai bune din regiune.

În concluzie, performanțele elevilor de la Liceul de Artă „Ștefan Luchian” evidențiază nu doar talentul și munca depusă, ci și angajamentul dascălilor care îi îndrumă pe parcursul acestui drum educațional.