O profesoară din Botoșani aduce salturi reale în educație prin proiecte inovatoare și cărți ilustrative

Andreea Elgamal, profesoară cu aproape trei decenii de experiență, reușește să transforme în mod constant procesul educațional, fiind autoarea a șapte volume și inițiatoarea proiectului „O altfel de școală - educația excelenței”. Potrivit monitorulbt.ro, ea își dedică timpul atât predării la o clasă pregătitoare, cât și cercetării în domeniul comunicării dialogate, fiind în prezent studentă în anul al III-lea la Universitatea Pedagogică de Stat din Chișinău.

Cartea pe care o publica, intitulată „Comunicarea dialogată - Ghid metodologic”, a fost rezultatul cercetării sale doctorale și are un rol practic în îmbunătățirea comunicării în școli. Potrivit acesteia, această lucrare include exemple concrete și studii de caz din clasele primare, precum și strategii și recomandări pentru profesorii interesați să stimuleze dialogul constructiv între elevi și cadre didactice.

Profesoara a menționat: „Cartea se bazează pe teza mea de doctorat și include exemple practice și teorii pentru a sprijini profesorii și cercetătorii în crearea unui mediu educațional colaborativ.” Ea a insistat de asemenea că realizarea cărților a fost un proces complex, desfășurat pe parcursul a doi ani, în care a îmbinat studiul teoretic cu exemplele concrete din practică.

În plus, Andreea Elgamal a colaborat cu mai mulți specialiști din domeniul educației și comunicării pentru a valida metodele propuse și a asigurat astfel relevanța acestora. Potrivit notează monitorulbt.ro, primele doua cărți, scrise împreună cu mama sa, au fost un ajutor important pentru elevii din clasele sale, oferindu-le o abordare diferențiată pentru aprofundarea cunoștințelor în condiții în care auxiliarele didactice erau limitate.

Proiectul „O altfel de școală - educația excelenței” a fost fondat în 2009, împreună cu învățătoarea Nastasia Rada, pentru a oferi elevilor cu abilități înalte la matematică un spațiu special în care își pot dezvolta curiozitatea și pot fi provocați intelectual. Până în prezent, peste 1000 de elevi au beneficiat de pe urma acestei inițiative.

Andreea Elgamal susține că introducerea metodelor inovative precum învățarea prin joc și utilizarea tehnologiei face orele mai atractive și stimulează implicarea elevilor. Totodată, ea consideră că metodele tradiționale rămân fundamentale pentru a asigura structura și disciplina în procesul de învățare.

Deși la început s-a bazat mai mult pe metode clasice, ea a dezvoltat constant resurse didactice noi și tehnici moderne pentru a face predarea mai eficientă. În prezent, ea preferă să folosească jocurile ca principal mijloc de predare pentru copiii mici, deoarece aceștia sunt mai implicați și mai interesați.

Profesoara recunoaște că meseria de dascăl în România reprezintă o misiune de suflet, iar satisfacția cea mai mare este atunci când vede elevii crescând, învățând și fiind motivați să își atingă potențialul. Ea adaugă: „Educatia este fundamentul oricărei societăți, iar profesorii au puterea de a forma nu doar cunoștințe, ci și valori și încredere în elevi.”

În ciuda provocărilor precum renovările școlilor sau adaptarea la situații speciale, Andreea continuă să fie un exemplu de dedicare și inovare în educație, considerând că metodele moderne și cea tradițională trebuie să existe în echilibru pentru o învățare profundă și durabilă.