Update 2 zile în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Abandonul școlar aduce consecințe economice și sociale pe termen lung, afectând atât elevii, cât și societatea în ansamblu, conform unui articol publicat în Jurnalul de Ilfov nr. 786. Rolul familiei și al școlii în menținerea elevilor în sistemul educațional este crucial, după cum arată o conferință dedicată finalizării proiectului PNRAS.
Conferința a subliniat faptul că un parteneriat autentic între școală, familie și comunitate este cheia pentru prevenirea abandonului școlar. Comunicarea continuă, schimbul de informații și susținerea părinților în înțelegerea provocărilor educaționale constituie pași fundamentali pentru menținerea elevilor în sistem.
În plus, educația începe în familie și se continuă în școală prin exemplul și implicarea tuturor factorilor educaționali. Evenimentul s-a încheiat cu un mesaj motivațional pentru elevi și părinți: ”Educația este cheia succesului, nu o poartă închisă – luptă pentru școală, pentru viitorul tău!”, accentuând responsabilitatea comună în prevenirea abandonului.
Familia joacă un rol extrem de important în prevenirea abandonului școlar. Majoritatea elevilor care abandonează studiile provin din familii dezavantajate economic, unde instabilitatea și lipsurile materiale influențează negativ continuitatea educației. În special, familiile monoparentale se confruntă cu dificultăți financiare care afectează traseul școlar al copiilor.
De asemenea, nivelul de educație și interesul părinților față de educația copiilor sunt factori determinanți. Elevii ai căror părinți le susțin și valorizează educația au șanse mult mai mari să-și continue studiile. Stilul parental și gradul de implicare, precum și comunicarea cu școala, pot preveni riscul abandonului școlar.
Școala și cadrele didactice, piloni în menținerea elevilor în sistem
Calitatea actului educațional a fost unul dintre subiectele principale în cadrul conferinței proiectului PNRAS. Potrivit participanților, un mediu școlar sigur, atractiv și stimulativ are un rol esențial în păstrarea elevilor în școală. Profesorii trebuie să construiască relații de încredere și respect cu elevii pentru a sprijini parcursul educațional.
Mai mult, elevii obțin rezultate mai bune când profesorii au așteptări ridicate, cred în potențialul lor și acționează ca mentori. Intervențiile educaționale timpurii, realizate prin planuri personalizate și activități de sprijin, pot preveni abandonul. În acest sens, cadrele didactice au aplicat diverse metode, inclusiv digitalizarea procesului educațional, pentru a crea un climat pozitiv și incluziv.
Un segment important al drumurilor din județul Botoșani este închis, iar pe mai multe tronsoane se înregistrează dificultăți de circulație din cauza condițiilor meteo. Conform autorităților, DJ24C și DN29 sunt afectate de zăpadă, ceea ce a determinat restricționarea traficului și limitări pe anumite porțiuni, potrivit surselor locale.
Inspectoratul de Poliție Județean (IPJ) Botoșani anunță concursuri pentru ocuparea a 11 funcții de șef de post în comune din județ, potrivit unui comunicat oficial. Candidații pot depune dosarele până pe 16 ianuarie, iar selecția va avea loc în două sesiuni diferite în lunile februarie 2026.
Autoritățile din județul Botoșani au intrat în stare de alertă din cauza unei atenționări meteorologice de tip Cod galben, care prevede ninsori viscolite și vânt puternic. Prefectul județului, Raluca Ștefania Curelariu, a convocat o ședință extraordinară a Comitetului Județean pentru Situații de Urgență, unde s-au stabilit măsuri pentru gestionarea acestei situații, potrivit datelor comunicate de autorități.
De la emiterea atenționării meteorologice de tip Cod galben pentru ninsori viscolite și vânt puternic, ISU – SAJ Botoșani a înregistrat șapte solicitări de intervenție la Dispeceratul Integrat, potrivit unui comunicat oficial. Sprijinul a fost acordat pentru autovehiculele blocate pe diferite drumuri și pentru înlăturarea unor arbori doborâți de vânt.
