Noutăți importante în proiectul Statutului Elevului 2024: Măsuri speciale pentru elevii care perturbă orele
Ministerul Educației a pus în consultare publică, miercuri, 12 iunie, un proiect de Statut al Elevului pentru anul 2024, care aduce noutăți importante privind disciplinarea elevilor. Printre propunerile acestui proiect se numără și măsuri specifice pentru elevii care perturba orele de curs.
Astfel, proiectul prevede că profesorii vor avea posibilitatea de a da lecturi suplimentare sau fișe de lucru cu exerciții pentru elevii ce deranjează orele. Pedeapsa pentru acești elevi ar putea fi reținerea într-o sală special destinată acestui scop, sub supravegherea unui profesor. În această sală, elevii vor fi supravegheați și li se vor da activități precum lectura suplimentară sau completarea de fișe de lucru, pentru a nu periclita desfășurarea normală a lecțiilor.
Decizia reținerii elevilor în sala specială este la latitudinea profesorului și se aplică doar în timpul orei pe care elevii au perturbat-o. Activitățile pe care aceștia le vor desfășura sunt stabilite de cadrul didactic sub a cărui supraveghere ajung. Conform documentului citat, nu este încă clar dacă acești elevi vor fi marcați ca absenți la ora respectivă.
Proiectul de Statut al Elevului 2024 a fost elaborat pentru a răspunde și propunerilor avansate de sindicatele angajaților din învățământ încă din 11 aprilie 2023. Aceste propuneri includ, pe lângă măsurile de detenție în timpul orelor, și reintroducerea exmatriculării elevilor, aplicarea de amenzi pentru părinți și considerarea notei la purtare la admiterea în liceu sau la Bacalaureat.
Iată ce prevede documentul oficial:
„În cazul elevilor care în timpul orei de curs manifestă comportamente care aduc prejudicii activității de predare-învățare-evaluare, cadrul didactic poate decide ca aceștia să desfășoare activitate în școală, în timpul orei respective, sub supravegherea unui cadru didactic sau a unui cadru didactic auxiliar, într-o sală din unitatea de învățământ stabilită pentru desfășurarea, de regulă, a unor activități de tipul: lectură suplimentară, completarea de fișe de lucru etc. În acest caz va fi informat, în scris, părintele/ tutorele/ reprezentantul legal al elevului. Prin excepție, elevii cu cerințe educaționale speciale sunt preluați pentru a desfășura activitate cu personal specializat”.
Pe lângă această măsură, Ministerul Educației propune și alte reguli noi. De exemplu, se sugerează ca angajații școlii să poată confisca telefoanele elevilor care le folosesc în timpul orelor și să le restituie obligatoriu unui părinte la finalul cursurilor.
Proiectul de Statut al Elevului 2024 este în stadiul de consultare publică, iar Ministerul Educației așteaptă opiniile și sugestiile celor implicați pentru a finaliza documentul și a-l implementa începând cu anul următor. Va fi interesant de văzut cum vor evolua aceste măsuri și impactul pe care îl vor avea asupra disciplinării și procesului educațional în școlile din România.
